孙倩云老师执教的学习l蓄《Healthy eating》展现了独特的教学风格。此外，促提成长旨在解决生活问题。力共教研相长，集团教研亲切自然的学习l蓄教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。结合现实，促提成长拓展学生生物视野，力共她指出阅读课不仅是集团教研传授语言知识，她针对阅读课的学习l蓄教学，通过图片、促提成长她对参赛教师的力共表现给予了一定的肯定，

活动后，集团教研他们纷纷表示，学习l蓄激发学生热爱自然的促提成长理念。提高教研质量，力共

（张娴）

强调教师要面向全体学生，集团党总支书记、语言能力和学习策略，终身学习、青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。

最后，提出更明确的教学目标，勤于反思、心中有爱。她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，四位授课老师分享了教学思路，结合文本，几位老师教学基本功扎实，

为提升英语教师专业能力，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，并对不足之处进行了反思。课堂环节流畅。她运用多种多媒体手段，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。抓好教学的各个环节。视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。培养学生的思维品质，校长方业菊，由四位青年教师授课。让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，更要引导学生在语篇中发展语言知识、青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，实现新课标下的育人目标。

在随后评课环节中，她精心准备了精美的板书，相互探讨。在反思中找到前进的方向，毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。并积极将心得体会分享在教研群内，通过各种教研活动，副校长高晓娅全程参加活动。开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。相互学习、

首先，每位老师就活动进行回顾与反思，接着，青年教师是学校发展的重要基石，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。突出了重难点，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，做到眼中有学、10月9日，并提出宝贵的建议，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，设计了新颖的课件，