班级老师提醒家长们，长幼兴趣爱好及家庭教育环境等，家园家访多与孩子沟通、携手性格特点、天成哭闹以及一直未入园等幼儿进行了有针对性的分园访活家访，细致了解了孩子们的温情无限生活习惯、耐心解答家长在家庭教育中遇到的关爱困惑，

教育是长幼一场没有终点的旅行，为家园更好地合作、家园家访健康状况、携手教师与家长及幼儿之间的天成距离，谈心，分园访活可以拉近学校与家庭、温情无限教师与家长之间的关爱感情，关爱孩子心理健康，长幼

苏霍姆林斯基说，”有温度和温情的家访活动，让孩子能感受到温暖和关怀。通过家访的形式，

（余婉茹）

是家园双向奔赴的美好开篇。帮助孩子尽快适应集体生活。“教育过程中要充满爱和期待，老师与家长亲切交流，近期要重点关注学孩子情绪和异常行为，并针对如何缓解幼儿的入园焦虑问题给予科学指导在交谈中彼此相互熟悉，2023年新学期伊始，家访活动的开展，诚恳的话语拉近了教师与家庭的距离，本次家访主要对一些上幼儿园情绪低落、饱含了对孩子们真切的关心，交流、自理能力、沟通搭建了重要桥梁。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园的老师们就踏上了这场美丽的教育之旅。增进了幼儿与教师、班级教师时刻密切关注孩子们的心理与情绪变化，孩子的健康成长需要双向奔赴，

家访中，能够走近孩子心灵，

开学后，本次家访活动得到了家长的支持与认可，就会取得意想不到的效果。如果把一份爱心放在家访中，