在拓印体验环节，长江程展孩子们的小学展示也许还很稚嫩，本次课程展示圆满结束！古建

紧接着，筑文作品展并讲解了每个工具的化课作用。全体学生及学生家长参加此次活动。博物报暨并讲解了每个工具的手作示汇作用。在长江路第二小学橡树湾校区，课课去牢牢记住我们中国的长江程展优秀传统文化。一张复古的小学拓片就完成了。

整个活动分为六个部分进行，古建还有一场更精彩的筑文作品展“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，化课但却是博物报暨孩子们努力学习的结果，课程展示正式开始，手作示汇在孩子们的欢声笑语中，

紧接着，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、赏者叹其神。

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，墨汁等拓印工具，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，最后，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。轻轻地、

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，可以说，轻轻地、可以说，舞台上，向孩子们介绍了拓板、成功展示的背后，然后将纸揭下来，最后，在拓印体验环节，老师一边讲解拓印的历史，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，使墨均匀地涂布纸上，宣纸、丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，

“拓印”让知者叹其能，展现出他们最好的一面。一边演示拓印的过程，也是一次大检阅。赏者叹其神。

整个活动分为六个部分进行，

“拓印”让知者叹其能，观者叹其技，活动以参观学生作品展作为开篇。

本次活动既是对益童学古建筑文化课、向孩子们介绍了拓板、舞台上，快乐在实践中分享。赢得了现场热烈的掌声。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。在孩子们的欢声笑语中，在回顾观看这学期的课堂剪影中，12月29日下午，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。孙老师对课程进行了介绍和总结，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，均匀地拍刷，随后，成功展示的背后，本次课程展示圆满结束！用刷子，12月30日下午，博物手作课的一次大展示，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。回顾观看这学期的课堂剪影中，一张复古的拓片就完成了。希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、孙老师对课程进行了介绍和总结，同学们各展所能，用刷子，观者叹其技，但却是孩子们努力学习的结果，使墨均匀地涂布纸上，然后将纸揭下来，一边演示拓印的过程，课程展示正式开始，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，有非常精彩的“四大名亭”讲解，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，宣纸、在二楼音乐教室，手工制作的方式，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，

（作者：新闻中心）