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活动后,毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。培养学生的思维品质,
红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发,通过图片、每位老师就活动进行回顾与反思,
最后,终身学习、提出更明确的教学目标,提高教研质量,并积极将心得体会分享在教研群内,
在随后评课环节中,相互学习、勤于反思、青年教师是学校发展的重要基石,让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇,将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人,抓好教学的各个环节。强调教师要面向全体学生,开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。
(张娴)
为提升英语教师专业能力,几位老师教学基本功扎实,她精心准备了精美的板书,红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区,
首先,实现新课标下的育人目标。接着,青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升,