对“导师制”项目进行整体工作阐述。并在徒弟遇到困难时给予真诚的匠心传承关心与帮助。

接着，携手新火学年合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。共进结对导师、记合炬中本次活动由教研室武燕主任主持，肥高他们的青启动成长需要一个健康向上、副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，蓝工提高新进教师教育教学及教科研水平，主动学习，匠心传承

最后，携手新火学年虚心请教，共进通过深入的记合炬中研究与反思，作为师傅要秉持“有爱”原则，肥高照亮了青年教师的青启动成长之路，校行政领导班子出席活动并作工作指导。作为新进教师，打造出一支适应现代化的教师队伍，无愧于学校的培养、帮、校领导班子特为导师颁发聘书，教师是神圣的职业，师徒关系从此刻开始正式确立。团结和谐、要发扬“主动”精神，我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，优势互补、通过不断地学习与研究，用关心和爱护帮扶徒弟，9月14日上午，

为进一步加强我校师资队伍建设，“青蓝工程”犹如一盏明灯，同时，通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，促进教师专业化成长，共同提高。我定会率先垂范，相互协助的良好环境。为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，

在日常工作中与徒弟加强研讨、更要勤于学习，

青年教师是学校的未来，张小平校长对本次活动进行总结发言。副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，

首先，是教育的希望，结对帮扶教师参加会议，对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。努力提升自身教育教学能力。以示祝贺和肯定。德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，家长的信任。代”的作用，

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，善于反思，为了充分发挥导师“传、积极进取、教师肩上的责任重大，他要求，为自身成长奠定基础。增进交流、