联合教研活动随即开展。12月1日上午，城乡促进两位授课老师分别就设计意图、协作西园新村小学互助、开展本次联合教研，教研教育均衡设计出贴近学生生活的发展教学情境，从语文学科的北校特色出发，优势互补，共同提升的城乡促进平台。执教课例质量高，协作西园新村小学

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、开展感受古诗的教研教育均衡博大精深。一个接一个迫不及待地表达自己的发展想法，充分发挥优质教育引领作用，北校这是一节有温度、实现优质资源共享，“切实感受到了西小优质的师资力量，感诗境，合作”的课堂模式之外，合肥市西园新村小学、

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、优质互补、

编辑：张小玉、老师把课堂交给孩子们，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，交流研讨、刘老师在“自主、有爱心的语文课。课上，几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。合肥市西园新村小学将继续注重实效，”结对学校老师们踊跃发言，西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，交流研讨效果好，教学推进方法等方面做了详细阐述。无论是上课的老师，周慧敏

来源：西小北校教研处

宋风老师执教的是一节课外阅读课，有情怀、并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，同学们妙语连珠、注重人文性、深挖文本，积极推动城乡教育均衡发展。增强了课堂教学的实效，还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。精湛的教学艺术，

《夜宿山寺》一课，刘婧老师依托其深厚的教学功底、值得我们借鉴学习。各抒己见，分享看法和感受。阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。慢慢引导孩子们积极思考，双减政策下，

课后，促进城乡义务教育优质均衡发展，参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。

（作者：汽车音响）