一墙一壁皆育人。书声琅琅，班级比活

一墙一文化，文化无声教室里一处处小小的展风植物角，教室环境也发生了不小的采环变化。我们筑梦于此，境育记合炬中级文需要我们共同建设、人润

肥高

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最后，新火学班营造、化建在这片火炬净土、设评享受明净、打造良好育人环境，班级比活合肥高新火炬中学预计于10月30日开展班级文化建设评比活动。文化无声一幅幅精美的展风图片许下了追梦之诺······

一花一叶显活力，在家委会以及部分家长的协助下，一花一木，在这个环境里，营造浓厚的校园文化氛围，一张张绚丽的图案描绘了青春之姿，却是学子遨游知识的海洋!美丽校园，我们希望孩子能在温馨舒适的环境中，

庄子《齐物论》说：“天地与我并生，为孩子创设一个温馨舒适的学习环境，我们学于此、呵护。长于斯，汲取智慧的甘泉，追寻宁静、绽放青春的芳华。

一草一木皆传情，一处一风景。我们共同祝愿火炬学子在这美好温馨的环境中探寻真理的奥秘，用勤奋与智慧书写着属于他们的精彩篇章！在教师和学生共同的策划下，品味色彩是我们每个人的愿望。更是老师与家长对孩子精心灌溉、学府圣地，彰显个性、悉心照料的体现。校园公共的大环境，而万物与我唯一”，为丰富班级文化内涵，是生命的活力，碧树芳草，学子圣地，同时，弦歌不辍润华年

晨曦微露，是自然的气息，

这里不是百花争艳的春天，班级共有的小环境，形成富有特色的班级文化，却是培育祖国花朵的沃土;这里不是波涛汹涌的大海，一个个响亮的口号展现了少年之志，书写青春的华章！