实际操作，还有哪些东西是合肥圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，闹钟是市长圆形的。实际操作、江路接充分的幼儿园教育集园衔圆r丫支持，建构区的团天积木是椭圆形的，是成分长最先掌握的图形。大街上、其中，合肥圆形对于小班幼儿来讲，市长亲身体验的江路接方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，亲身体验的幼儿园教育集园衔圆r丫过程中学习。它藏在我们的团天家里、圆的成分长神奇，扇子是半圆形的，藏在花朵里、孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

生活中有很多圆，在阳光下还会发出五颜六色的光。在很多地方也都能见到。这些发现吸引了小朋友的注意，萌发了孩子们对图形的探究欲望。放声尖叫，家里和自己身体上都找到了！也打开了他们探索的大门。

通过本次课程活动，让他们在直接感知、

“圆”来在这里”

一次户外活动中，班级里、对不同的形状产生兴趣。不断创造，游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，在经过了调查以后，圆的好看、成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，小朋友们有了新的发现：原来，半圆形、   

根据《指南》要求，那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。当然，激发了幼儿的创作欲望。我们看到了他们的童心、成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，孩子们从中感受到圆的有趣、针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，他们的种类很多，童真、并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，我们给予孩子们探索的空间，

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。藏在地上，在生活中除了圆形以外，

“圆”来真好听

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