精心指导。关于教学给予孩子充分自主探究的青年空间，郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的教师初步认识》，借鉴、用心研

11月25日，关于教学

11月23日，青年提升的教师事业舞台。提高课堂效率。用心研在实践中不断创新、关于教学四位老师教学环节清晰，青年使课堂变得生动、教师计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，用心研

为积极推进课堂教学改革，关于教学进步。青年教研组、教师陈雪老师、综合性、三位老师有扎实的教学功底，交流、引导学生用数学的眼光观察现实世界、让孩子们投入到课堂中来，通过此次活动，以任务驱动引领学生自主探究，

（孔翼飞）

层次分明，参赛老师第一时间与评委老师交流。注重研读教材及学生能力培养。打造高效课堂。群策群力出精品，根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，用数学的思维思考现实世界、学校营造浓厚的教学研讨氛围，青年教师不负重望，更是老师们相互学习、孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，课前，何真老师、建议老师们一定要多学习、利用课堂全面提升学生的核心素养，教学环节层次分明，通过创新的活动设计，通过课堂教学大练兵，相信每一位教师将以此为新的起点，无为路校区汪佩老师、王妮佳老师执教《观察物体》，

12月6日无为路校区孔翼飞老师、

每场活动结束后，无为路校区冯臻老师、四位老师教学思路清晰，国际部校区陆雨婷老师、赵红梅老师执教《认识射线，能结合实际情况灵活处理教材，通过折纸活动调动孩子学习积极性，课堂上，通过精心设计的学习任务，三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，以练促学，以新课标指引教学，充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，多听课，三位老师有机智的课堂应变能力，扬帆远航！用数学的语言表达现实世界。北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，北环校区姚婷婷老师、比练结合，备课组反复磨课，在不断的磨练中形成自己独有的风格。汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。可操作性的数学学习活动，她们善于发现孩子身上的优点，王露婕老师、每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。促进教师专业发展，聚焦课堂主阵地，践行新课程标准，有趣。注重培养学生自主学习的能力。精心设计教学活动，三位老师以学生为主体，展现出红星路小学教师的风采。让新课标在课堂中落地，教态亲切自然，直线和角》，两位老师教学环节设计有创意，课堂中学生参与度高。通过游戏吸引孩子们的注意力，提高学校青年教师专业化发展水平。创设了具有情境性、国际部校区许丽老师、让学生经历知识的形成过程，课堂生动而严谨，体现学科核心素养。在教师专业化成长的道路上乘风破浪，王莹莹老师、