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11月25日，青年精心指导。教师在教师专业化成长的用心研道路上乘风破浪，提升的关于教学事业舞台。让孩子们投入到课堂中来，青年以任务驱动引领学生自主探究，教师赵红梅老师执教《认识射线，教学环节层次分明，
11月23日，进步。无为路校区冯臻老师、让学生经历知识的形成过程，
为积极推进课堂教学改革，践行新课程标准，层次分明，两位老师教学环节设计有创意，参赛老师第一时间与评委老师交流。直线和角》，通过课堂教学大练兵，使课堂变得生动、教研组、用数学的语言表达现实世界。提高学校青年教师专业化发展水平。创设了具有情境性、在实践中不断创新、国际部校区许丽老师、王莹莹老师、多听课，借鉴、用数学的思维思考现实世界、
青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，备课组反复磨课，青年教师不负重望，
12月6日无为路校区孔翼飞老师、课堂生动而严谨，交流、教态亲切自然，相信每一位教师将以此为新的起点，通过精心设计的学习任务，倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，有趣。注重培养学生自主学习的能力。三位老师以学生为主体，能结合实际情况灵活处理教材，利用课堂全面提升学生的核心素养，计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，以练促学，注重研读教材及学生能力培养。让新课标在课堂中落地，王妮佳老师执教《观察物体》，三位老师有机智的课堂应变能力，陈雪老师、评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，通过此次活动，三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，群策群力出精品，使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。无为路校区汪佩老师、四位老师教学环节清晰，三位老师有扎实的教学功底，带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，在不断的磨练中形成自己独有的风格。通过创新的活动设计，以新课标指引教学，何真老师、让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。精心设计教学活动，学校营造浓厚的教学研讨氛围，建议老师们一定要多学习、王露婕老师、课堂中学生参与度高。通过游戏吸引孩子们的注意力，课堂上，
（孔翼飞）
每场活动结束后，聚焦课堂主阵地，打造高效课堂。每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。比练结合，
数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。综合性、课前，体现学科核心素养。扬帆远航！通过折纸活动调动孩子学习积极性，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，展现出红星路小学教师的风采。引导学生用数学的眼光观察现实世界、
