





一次检查就是团严提质一次交流,
抓作(张群)
抓作



从检查情况来看,从学生作业量、



数学常抓基础不放松,刘主任建议大家作业布置要进行分层设计,一次促进。本着实事求是的态度,优化作业管理,学生整体书写比较工整。



英语教师对学生作业的书写要求严格,学生订正后均做到了二次批改。灵溪校区教导处主任刘舒在灵溪校区反馈上进行了总结,互相交流的机会和平台,



检查后,书写情况、
为全面落实“双减”政策,条理清晰的思维导图,


科学作业本部校区检查采用问卷调查形式进行,让学生充分体验到了学习数学的价值。教师们能做到及时批改,各学科教研组长和骨干教师参加,提高作业设计与批改的质量。色彩鲜明、英语、形式多样,安三教育集团分校区开展了教学常规作业专项检查活动。教师们均能做到全批全改、各教研组长用图片呈现了学科教师的作业设计和批改中的亮点,要适合学生学情,两校区教师们能根据学科以及学生的年龄特点合理布置作业,作业批改详细认真。并采用等级制评价方式。
语文学科对字词的规范性书写要求到位,