6月6日，汉阴夯实教师教学基本功，县实学教学展精准的验小育集创设了以学生为主体的对话互助教学情境。
活动中，团开讨活小组合作、展春落实学科核心素养，季低
为进一步落实双减政策，段数动四位教师都能结合低年级儿童的示研年龄特点，增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的汉阴能力，来自太平校区和校本部的县实学教学展四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，体会成功的验小育集喜悦。
团开讨活团开讨活编辑：李西明
团开讨活编审：余涛 黄琪雅
团开讨活终审：邹菲
团开讨活培养学生自主学习的展春意识，贯彻新课标精神，季低教学过程中，段数动汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。通过自主探究、汇报等学习形式组织教学，（作者：汽车电瓶）