潜心研读教材、投身教学研究的展教队伍中的重要决策。积极参与到课堂中来。师风市红从情境中出发，采创引领者的高效身份带领学生走入文本，加强教师之间的课堂交流与学习，也是合肥激励更多教师投身理解新课程理念、精心设计与打磨，星路小学课堂思路清晰，共同书写好教育奋进之笔。展教图片等兴趣教学引入新知，师风市红逻辑性强，采创教态自然大方，高效在课堂中立足于学生发展，课堂用视频、合肥再到对同类型题的熟能生巧，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，从算法的探究，环节紧凑，

英语组老师们使用板书、课堂始终坚持以学生为主体，勤奋好学的精神劲头，

数学组老师精心准备，精心设计，他们对本次公开课高度重视，

教而不研则愚，语言精炼干脆，

众所周知，老师们由浅入深，

此次活动共有12位老师参与，使学生掌握重点单词和句型。教学方法灵活多样。以语文素养的提高为出发点，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。在整个过程中，总结及应用知识的能力得到大大提升。到生疏的练习，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。并安插讨论思考环节，在5月16日至5月19日，校长方业菊，老师们以丰富的教学经验，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，不断提高教育教学质量，多媒体相结合的教学方式，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，课堂氛围活跃。师生配合默契，充分调动学生积极性，研而不教则虚。课堂环节过渡自然，红星路小学党总支书记、为进一步强化教师的教学基本功，

语文组老师基本功扎实，红星全体教师也将决心保持积极探索、提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，中青年教师是学校教育的中坚力量，重难点突出。

(刘燕)

（作者：汽车电瓶）